KEPEMIMPINAN INSTRUKSIONAL BERBASIS DATA PENDIDIKAN

Buku ini membahas konsep kepemimpinan instruksional yang berpijak pada pengelolaan data untuk meningkatkan mutu pendidikan secara efektif dan berkelanjutan. Dalam era informasi saat ini, pengambilan keputusan berbasis data menjadi kunci untuk memaksimalkan potensi siswa, guru, dan institusi pendidikan.

Dengan gaya yang informatif dan aplikatif, buku ini memberikan panduan praktis bagi para kepala sekolah, guru, dan pemangku kepentingan pendidikan lainnya dalam mengumpulkan, mengolah, dan menginterpretasikan data pendidikan; menerapkan strategi kepemimpinan yang adaptif dan kolaboratif; membentuk budaya sekolah yang mendukung inovasi dan peningkatan kinerja; serta mengembangkan program pembelajaran yang relevan berdasarkan bukti nyata dari hasil pengelolaan data. Dilengkapi dengan contoh kasus dan ilustrasi nyata dari berbagai konteks pendidikan, buku ini menginspirasi pembaca untuk menjadi pemimpin instruksional yang visioner.