TEORI, KONSEP, DAN IMPLEMENTASI HOTS DALAM PEMBELAJARAN

Kemampuan berpikir tingkat tinggi (Higher Order Thinking Skills atau HOTS) merupakan kompetensi penting yang diperlukan untuk menghadapi tantangan pendidikan, dunia kerja, dan kehidupan pada abad ke-21. HOTS mencakup kemampuan berpikir kritis, kreatif, analitis, reflektif, serta kemampuan memecahkan masalah dan mengambil keputusan secara tepat.
Buku Teori, Konsep, dan Implementasi HOTS dalam Pembelajaran menguraikan berbagai aspek HOTS secara komprehensif, mulai dari landasan filosofis dan psikologis, kerangka taksonomi pembelajaran, berpikir kritis dan kreatif, penalaran, metakognisi, hingga regulasi diri. Buku ini juga membahas perancangan pembelajaran, strategi pembelajaran yang mendorong HOTS, asesmen autentik, pemanfaatan teknologi dan kecerdasan buatan, serta penerapan HOTS dalam berbagai konteks pendidikan.
Dengan pembahasan yang sistematis dan aplikatif, buku ini diharapkan dapat memperkaya wawasan dosen, guru, mahasiswa, calon pendidik, dan pemerhati pendidikan dalam mengembangkan proses pembelajaran yang mampu menumbuhkan kemampuan berpikir tingkat tinggi secara berkelanjutan.