Pembelajaran bahasa Inggris di era digital menuntut peserta didik tidak hanya menguasai keterampilan berbahasa, tetapi juga memiliki kemampuan berpikir kritis, kreativitas, kolaborasi, dan literasi teknologi. Namun, berbagai tantangan seperti rendahnya motivasi belajar, kurangnya kepercayaan diri dalam berkomunikasi, serta kesulitan menghadapi situasi yang tidak pasti masih sering ditemui dalam proses pembelajaran.
Buku Model PBL ModiToA Berbantuan ChatGPT Meningkatkan Kompetensi Berbahasa Inggris menawarkan inovasi pembelajaran yang mengintegrasikan Problem Based Learning (PBL), Tolerance of Ambiguity (ToA), dan pemanfaatan ChatGPT sebagai pendukung proses belajar. Model ini dirancang untuk membantu peserta didik mengembangkan kemampuan memecahkan masalah, berkolaborasi, berpikir kritis, serta meningkatkan kompetensi berbahasa Inggris secara lebih aktif dan bermakna.
Buku ini membahas konsep dasar PBL dan ToA, karakteristik serta sintaks Model PBL ModiToA, hingga panduan implementasi, asesmen, dan evaluasinya dalam pembelajaran bahasa Inggris. Buku ini diharapkan menjadi referensi bagi dosen, guru, mahasiswa, dan praktisi pendidikan yang ingin mengembangkan pembelajaran bahasa Inggris yang inovatif dan sesuai dengan kebutuhan abad ke-21.
| Detail Buku | |
| ISBN | 978-634-304-291-4 |
| Penulis Buku | Dr. Dumaris E. Silalahi, S.Pd., M.Pd Dra. Lydia Purba, M.Hum Partohap Saut Raja Sihombing, S.Th., S.Pd., M.Pd Dr. Bizmar Sibuea, M.Pd |
| Editor | Weni Yuliani, S.Si., M.M., C.Ed |
| Penyunting | Aviva Anisyah, S.Pd |
| Desain Sampul & Tata Letak | Septia Fakhira Risti, S.Ds. |
| Penerbit | CV. BRAVO PRESS INDONESIA |
| Kategori | Pendidikan                                                                                                                                                                                   |
| Tahun Terbit | 2026
|
Reviews
There are no reviews yet.